W ramach innowacji pedagogicznej „Bajki z koszyka – rozczytajmy maluchy”, realizowanej w grupie Słoneczka przez okres dwóch miesięcy, w kwietniu podjęto szereg działań mających na celu rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz kształtowanie właściwych postaw wobec książki u najmłodszych dzieci.Już na początku wdrażania innowacji szczególny nacisk położono na stworzenie sprzyjającego środowiska do kontaktu z literaturą. W tym celu zorganizowano w sali kącik książki „Bajki z koszyka”, który stał się stałym miejscem codziennego obcowania dzieci z książką. Dzieci aktywnie włączyły się w jego tworzenie, przynosząc swoje ulubione książeczki z domu, co dodatkowo wzmacniało ich zaangażowanie oraz poczucie odpowiedzialności za wspólną przestrzeń.
W trakcie trwania innowacji systematycznie prowadzono zajęcia głośnego czytania, które miały na celu kształtowanie umiejętności uważnego słuchania, rozwijanie wyobraźni oraz wzbogacanie słownictwa dzieci. Czytane teksty były dostosowane do wieku odbiorców i zawierały treści przekazujące wartości moralne, takie jak przyjaźń, pomoc, uczciwość czy szacunek.
Istotnym elementem działań było również rozbudzanie zainteresowania książką jako źródłem wiedzy i przyjemności. W tym celu zorganizowano wyjście do biblioteki, podczas którego dzieci miały okazję zapoznać się z jej funkcjonowaniem oraz wypożyczyć książki do przedszkola. Działanie to sprzyjało rozwijaniu nawyku korzystania z zasobów bibliotecznych oraz budowaniu pozytywnych skojarzeń z czytaniem.
W kwietniu, w związku z obchodami Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci oraz Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich, zrealizowano dodatkowe aktywności promujące czytelnictwo. Były to m.in. rozmowy tematyczne, prezentacje książek oraz działania podkreślające znaczenie szacunku do książek i pracy autora.
Ważnym wydarzeniem był także konkurs grupowy pt. „Zakładka do książki”, który rozwijał kreatywność dzieci oraz utrwalał nawyk dbania o książki. Wykonywanie zakładek było okazją do połączenia aktywności plastycznej z edukacją czytelniczą.
