2 kwietnia grupa Motylki obchodziła Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Dzieci przyszły do przedszkola ubrane w kolorze niebieskim na znak solidaryzowania się z osobami dotkniętymi tym zaburzeniem. Przedszkolaki zapoznały się z pojęciem „autyzm” oraz charakterystycznymi cechami występującymi u osób z tym zaburzeniem. Oglądały prezentacje multimedialne i filmiki edukacyjne, a następnie rozmawiały o tym, jak rozwijają się i postrzegają świat bohaterowie opowiadań oraz o ich sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Na koniec pokonały ścieżkę sensoryczną. Celem zajęć było zwiększenie świadomości i wrażliwości w temacie autyzmu.
1 kwietnia w grupie „Jeżyki” przeprowadziliśmy eksperymenty „Tęcza na talerzu”, do którego wykorzystaliśmy cukierki Skittles, talerzyk i wodę . Wokół rantu talerza dzieci ułożyły cukierki w kształcie okręgu, wlały wodę i obserwowały co się działo. Cukierki zaczęły puszczać barwnik w bardzo efektowny sposób już po kilku sekundach barwiąc wodę niczym powstająca tęcza. Jeżyki wykonały także eksperyment z wchłaniającą wodą w papier, który pomalowaliśmy flamastrami na krawędziach w kolorach tęczy, a następnie włożyliśmy do dwóch szklanek z wodą. Ostatnim eksperymentem było tworzenie własnych baniek, co najbardziej sprawiło dzieciom dużo radości. Eksperymenty zrobiły na dzieciach duże wrażenie i były ciekawą kontynuacją do tematu tygodnia.
1 kwietnia dzieci z grupy „Motylki” poznały kolejny zawód, zaprezentowany przez rodzica-mamę Rity . Podczas spotkania dowiedziały się, na czym polega praca dietetyka oraz poznały podstawowe zasady prawidłowego odżywiania. Dzieci przypomniały sobie również , jak duży wpływ na zdrowie człowieka mają witaminy i dlaczego warto jeść owoce i warzywa. Następnie zostały wykonane zdrowe, kolorowe koktajle owocowe, które dla wszystkich dzieci okazały się bardzo smaczne. Dziękujemy za cenne wskazówki dotyczące zdrowego odżywiania.
18 marca dzieci z grupy „Motylki” poznały zawód bibliotekarza muzealnego, zaprezentowany przez rodzica – mamę Tomka. Dzieci zwiedziły bibliotekę w muzeum, dowiedziały się do czego ona służy, co się w niej znajduje oraz jak zabezpieczać zbiory biblioteczne. Dziękujemy bardzo za zaproszenie i przekazaną wiedzę.