Szóstego lutego obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Internetu . Na zajęciach Żabki dowiedziały się się czym jest i do czego służy Internet oraz jakie są korzyści oraz zagrożenia wynikające z jego używania. Podczas oglądania prezentacji multimedialnej, dzieci poznały wiele zagadnień związanych z Internetem i bezpiecznym korzystaniem z jego zasobów. Na zakończenie przedszkolaki wykonały pracę plastyczną “Strażnicy Internetu”, która pomogła utrwalić im poznane wiadomości.
W dniach 1 i 2 lutego w naszym przedszkolu obchodziliśmy we wszystkich grupach Dzień Babci i Dziadka.
Przedszkolaki podczas uroczystości zaprezentowały wiersze, piosenki i tańce. W przepięknej scenografii oraz wyjątkowej atmosferze, wnuczęta wspaniale wystąpiły przed bliskimi. Po odśpiewaniu „Sto lat” dzieci wręczyły swoim Babciom i Dziadkom upominki i laurki. Uściskom i całusom nie było końca. Wzruszeni i zadowoleni dziadkowie z uśmiechem na ustach oglądali występy swoich wnucząt. Ten dzień na pewno na długo pozostanie w pamięci dzieci i ich bliskich.
W czasie ferii w Naszym przedszkolu dla wszystkich dzieci codziennie odbywały się zabawy rytmiczno taneczne przy muzyce. To był wesoły czas pełen uśmiechu i relaksu. Przedszkolaki tupały klaskały bawiły się w rytm muzyki. Grały na instrumentach i bawiły się przy zimowych piosenkach. Feryjna Zumba i taneczne rytmy sprawiły wiele radości i były okazją do wspólnej integracji zabawy i zacieśniania więzi.
Dzieci z grupy „Słoneczka” wiedzą, że zima to trudny czas dla ptaków, ze względu na niską temperaturę i trudne warunki pogodowe. W związku z tym ptaki mogą mieć problemy ze znalezieniem odpowiedniej ilości pokarmu. Dlatego też nasze „Słoneczka” dbają o to, żeby w karmniku nie zabrakło pożywienia dla ptaków. Wiedzą, jak mądrze dokarmiać ptaki zimą, kiedy wokół brakuje pożywienia.
Grupa „Żabki” od października 2023 r. realizuje projekt edukacyjny „W zdrowym ciele zdrowy duch- wie to każdy mały zuch”. Celem projektu jest promowanie aktywności ruchowej, profilaktyka wad postawy poprzez zabawy i ćwiczenia ogólnorozwojowe oraz kształtowanie postaw prozdrowotnych z wykorzystaniem niekonwencjonalnych przyborów. Dzieci bardzo chętnie wykonywały wszystkie aktywności ruchowe doskonaląc m.in. umiejętność rzutu do celu, koordynację wzrokowo-ruchową, zwinność i zręczność, równowagę, orientację w schemacie własnego ciała i przestrzeni. Nabywały umiejętność oczekiwania na swoją kolej, uczyły się zdrowej rywalizacji podczas radosnej, wspólnej zabawy.